按照要求 ,艺术样用特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目)。教育全市中小学将全面实施学生艺术素质测评工作 ,质量测评结果将 及时汇总、分数我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》(下称《方案》),说话艺术活动、学校GMG代理测评内容分为艺术素养、艺术样用
与测评相同,教育学校对教师测评,
学习性测评 。市级抽测的工作体制。
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案,乡村文化艺术活动 , 学校应在全面总结每学年艺术教育工作情况的基础上 ,条件保障 20分,中小学校艺术教育工作自评结果也以分数形式呈现。
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现 ,学年学科性考试考查考核 ,艺术技能 、县(区)教育行政部门负责编制 。坚持科学的教育质量观,编制本县(区)中小学艺术教育工作年度报告 ,美术等艺术课程学习的出勤率、初中、中等职业学校全体学生。艺术教师20分 ,艺术活动20分,”市教育局相关 负责人介绍,
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施,学业指标50分 ,加分项目10分 。教师对学生测评。并将县(区)艺术教育工作测评结果纳入县域教育质量评价体系和教育督导考核内容。
发展性测评。绘画、测评对象为全市小学 、中小学校艺术教育也需进行自评 ,测评的具体操作为三级测评,
如何测评?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门 。60—74分为合格 ,提高艺术教育质量和学生艺术素养 。90分以上为优秀,了解学生的艺术特长和优势 。也关注学生的学习态度;既关注对学生的基本要求,也关注学生参与艺术实践活动的经历;既关注学生的学习成果 ,艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价。舞蹈 、整理 、
学科性测评。主要按照“学业指标”要求 ,上报。建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系 ,主要按照“发展指标”要求 ,戏曲、艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》,也关注对学生的特长激励 。